Partant de sa profonde conviction de la valeur et de la place élevée des étudiants au sein de la faculté et de l'université, ainsi que de son grand souci d'établir un esprit de communication avec eux, M. le Doyen de la Faculté d'Ingénierie - Université d'Anbar, le professeur Dr. Amir Abdul Rahman Hilal, a rencontré aujourd'hui, dimanche 16 octobre 2022, les représentants des étudiants des départements scientifiques de la faculté, en présence du Dr. M. Abdul Ahmad, vice-doyen pour les affaires scientifiques.

M. le Doyen a accueilli les participants au début de la réunion, leur souhaitant, ainsi qu'à tous les étudiants, succès et réussite dans leur parcours académique, tout en soulignant qu'ils doivent jouer un rôle actif en tant que représentants de leurs camarades, en se tenant au courant de leurs problèmes, en découvrant leurs suggestions et en les transmettant aux présidents des départements pour qu'ils soient examinés et que des solutions appropriées soient trouvées.

M. le Doyen a également insisté lors de la réunion sur le respect des règlements et des lois disciplinaires concernant les étudiants, ainsi que sur l'exécution des recommandations et des directives. Il a également encouragé tous les étudiants à respecter les horaires de cours et à assister aux conférences aux heures fixées, tout en interagissant avec les enseignants pour en tirer le meilleur parti et comprendre la matière correctement.

M. le Doyen a également exhorté les étudiants à travailler dans un esprit d'équipe lors des activités organisées par leurs départements scientifiques et à préserver les biens publics qui s'y trouvent.

En marge de la réunion, l'étudiant (Hudhaifa Adnan Turki) de la quatrième année - Département de Génie Civil a été élu représentant des étudiants de la faculté. 

M. le Doyen a écouté plusieurs suggestions des étudiants et a promis de trouver des solutions appropriées à celles-ci. 

À la fin de la réunion, M. le Doyen a exprimé sa gratitude et son appréciation aux participants, leur souhaitant à tous succès et réussite