Diplômes supérieurs.
La discussion publique de l'étudiant de master (Othman Abdulhamid Mahmoud), étudiant au département des barrages et des ressources en eau - Faculté d'ingénierie - Université d'Anbar a eu lieu dans la salle Al-Jazari aujourd'hui, mardi 27-08-2024, sur son mémoire intitulé :
(USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE METHODS FOR EUPTHRATES RIVER FLOW FORECASTING)
(Utilisation des méthodes d'intelligence artificielle pour la prévision des débits du fleuve Euphrate)
Le mémoire vise à utiliser des méthodes d'intelligence artificielle pour la prévision future des débits quotidiens, mensuels et saisonniers du fleuve Euphrate en amont du lac Haditha. Trois méthodes de prévision ont été utilisées, à savoir les réseaux de neurones artificiels (ANN), les machines à vecteurs de support (SVM) et l'apprentissage profond (DL). Les résultats des modèles proposés ont été comparés en se basant sur des critères statistiques tels que le coefficient de corrélation (R), la racine de l'erreur quadratique moyenne (RMSE), l'erreur quadratique moyenne (MSE) et le taux d'erreur absolue relative (MAE) pour déterminer les meilleures méthodes à utiliser pour la prévision future des débits entrants du fleuve Euphrate en amont du barrage de Haditha.
Le comité de discussion était composé des membres suivants :
- Pr. Dr. Ammar Hatim Kamel Président
- Pr. Dr. Amer Hassan Taher Membre
- Dr. Mohammed Falah Alawi Membre
- Pr. Dr. Sadiq Aliwi Suleiman Membre et superviseur
- Pr. Dr. Diaa Majid Tarki Membre et superviseur
Le doyen de la faculté d'ingénierie, Pr. Dr. Amir Abdul Rahman Hilal, ainsi que le vice-doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures, Pr. Dr. Mohammed Abdul Ahmed, le chef du département, Dr. Yasser Abdulmajid Mohammed, et le chef du département de génie civil, Dr. Ahmed Tarek Naaman, ont assisté à la discussion, ainsi qu'un certain nombre d'étudiants des études dans le département.
Après une discussion approfondie de l'étudiant par le comité, il a réussi avec succès avec une note satisfaisante.
Félicitations à l'étudiant pour l'obtention de son diplôme et au comité de discussion pour leur succès et leurs vœux de poursuivre leur parcours scientifique.