Diplômes supérieurs.
La discussion publique de l'étudiante de master (Jamila Dhiagh Jassam), étudiante au département des barrages et des ressources en eau - Faculté d'ingénierie - Université d'Al-Anbar, a eu lieu dans la salle Al-Jazari aujourd'hui, dimanche 1er septembre 2024, sur son mémoire intitulé :
(EVALUATION DE LA POLLUTION DE L'EAU DU RIVIÈRE EUFRATE DANS LA VILLE D'AL-RAMADI EN UTILISANT LA TECHNOLOGIE DE TÉLÉDÉTECTION)
(Évaluation de la pollution de l'eau du fleuve Euphrate dans la ville d'Al-Ramadi en utilisant la technologie de télédétection)
Le mémoire vise à développer un modèle mathématique pour cartographier et surveiller l'indice de qualité de l'eau du fleuve Euphrate en utilisant des tests de laboratoire, des systèmes d'information géographique, la télédétection et des réseaux de neurones artificiels, ainsi qu'à calculer la valeur WQI du fleuve Euphrate. Les résultats des modèles proposés ont été comparés en se basant sur des critères statistiques tels que (le coefficient de corrélation (R), la racine carrée de l'erreur quadratique moyenne (RMSE), l'erreur quadratique moyenne (MSE) et le taux d'erreur absolue relative (MAE) pour déterminer les meilleures méthodes à utiliser pour la prévision future du WQI du fleuve Euphrate dans la ville d'Al-Ramadi.
Le comité de discussion était composé des membres suivants :
- Pr. Dr. Shaimaa Abdul-Muttalib Hashem, Présidente
- Pr. Dr. Yasser Abdul-Majid Mohammed Membre
- Pr. Assoc. Dr. Ammar Adham Ali Membre
- Pr. Dr. Khamis Naba' Sayel Membre et superviseur
- Dr. Ibtehal Ahmed Mawlood Membre et superviseur
Le doyen de la faculté d'ingénierie, Pr. Dr. Amir Abdul Rahman Hilal, et le vice-doyen pour les affaires scientifiques et les études supérieures, Pr. Dr. Mohammed Abdul Ahmed, ainsi qu'un certain nombre d'étudiants des études dans le département, ont assisté à la discussion.
Après une discussion approfondie de l'étudiante par le comité, elle a réussi avec succès avec une note satisfaisante.
Félicitations à l'étudiante pour l'obtention de son diplôme et au comité de discussion pour leur succès et leurs vœux de poursuivre leur parcours scientifique.