Une visite scientifique pour les étudiants de quatrième année du département de Génie des Barrages et des Ressources en Eau

Visite scientifique pour les étudiants de la quatrième année du département d'ingénierie des barrages et des ressources en eau Dans le cadre du programme culturel et scientifique du département d'ingénierie des barrages et des ressources en eau de la faculté d'ingénierie de l'Université d'Al-Anbar, la direction du département, sous la supervision et l'accompagnement du Dr. Sadiq Aliwi Suleiman, chef du département, a organisé une visite scientifique au site du barrage d'Al-Ramadi et au site du grand projet d'eau d'Al-Ramadi pour ses étudiants de la quatrième année le mercredi 6 décembre 2017. Les étudiants ont été accueillis sur le site du barrage d'Al-Ramadi par l'ingénieur Majid Ibrahim, directeur du barrage, qui a donné une explication détaillée sur l'histoire de la construction du barrage, son mode de fonctionnement et la manière de contrôler les débits d'eau à travers celui-ci. Les étudiants ont également rencontré l'ingénieur Adi Mohammed, chef du département de l'ingénieur résident chargé de la reconstruction du barrage, où ils ont pris connaissance de l'ampleur et du mode de gestion des travaux en cours actuellement pour la reconstruction et la réhabilitation du barrage. Au site du grand projet d'eau d'Al-Ramadi, les étudiants ont rencontré l'ingénieur Omar Fawzi, directeur du projet, qui a enrichi les étudiants d'informations complètes et utiles sur les étapes du processus de filtration de l'eau potable, depuis la station de pompage sur la rivière jusqu'au processus de chloration et de pompage vers les réseaux d'eau de la ville, où les étudiants ont pu observer sur place toutes les étapes du processus de filtration. Les étudiants ont été accompagnés durant la visite par le Dr. Majid Matar, la Dr. Nahla Naji et la Dr. Ibtihal Ahmed, enseignants au département. Nous souhaitons à nos chers étudiants beaucoup de succès et de profiter de telles visites scientifiques pour obtenir plus d'informations dans leurs domaines de spécialisation

