Dans le cadre du programme  des activités scientifiques du département de génie mécanique à  l'Université d'Al-Anbar et en présence de M. le Dr Khaldoun Fadel Bredh, président du département, le département a organisé un atelier 

 le mardi 26/11/2024 sous le titre 

(( Résultats d'apprentissage  nationaux et indicateurs de performance : critère d'évaluation directe))

 

Présenté par

 M. le Dr Saad Mohammed Jalil 

M. le Dr Arz Yahya Raziq 

   

   

 

 L'atelier a inclus une explication des résultats d'apprentissage nationaux et de la relation entre les résultats  et les méthodes de mesure en utilisant les résultats d'apprentissage nationaux. Il est à noter que c'est l'une des exigences fondamentales pour l'accréditation nationale et l'organisation ABET mondiale, qui a été mise en place en réponse aux besoins de développement de l'éducation en ingénierie et d'amélioration de sa qualité. Le Conseil d'amélioration de la qualité de l'éducation en ingénierie en Irak a élaboré les normes académiques programmatiques nécessaires à l'évaluation et à l'accréditation comme pilier fondamental pour construire des connaissances et contribuer aux plans de développement et d'amélioration, et à l'accréditation de l'éducation comme l'un des éléments du développement durable. Il est à noter que les résultats d'apprentissage nationaux sont l'un des critères académiques programmatiques  pour orienter les institutions éducatives, les programmes et les cours afin de développer les connaissances et les compétences qui répondent aux exigences et aux besoins du marché du travail et d'acquérir aux diplômés l'expérience nécessaire pour suivre les évolutions et trouver des opportunités d'emploi appropriées.