La discussion publique de l'étudiant de master (Mustafa Sufyan Faris) au département d'ingénierie des barrages et des ressources en eau sur son mémoire intitulé :
[[Modélisation de la réponse hydrologique du fleuve Euphrate (à l'ouest d'Al-Anbar) et son lien avec le changement climatique]].
La discussion publique de l'étudiant de master (Mustafa Sufyan Faris) au département d'ingénierie des barrages et des ressources en eau a eu lieu aujourd'hui, mardi 3-12-2024, dans la salle Al-Jazari du département sur son mémoire intitulé :
[[Modélisation de la réponse hydrologique du fleuve Euphrate (à l'ouest d'Al-Anbar) et son lien avec le changement climatique]].
Le comité de discussion était composé des messieurs :
Pr. Dr. Khamis Nab'a Sayel Président.
Pr. Dr. Basim Shab'a Abd Membre.
M. Majid Matar Raml Membre.
M. Dr. Ammar Adham Ali Membre et superviseur.
M. Dr. Yasser Abd Al-Majid Mohammed Membre et superviseur.
Cette étude vise à évaluer l'impact des changements climatiques sur les ressources en eau dans l'un des bassins hydrologiques, à savoir le bassin du fleuve Euphrate en Irak, à l'ouest de la province d'Al-Anbar, entre les villes de Al-Qa'im et Haditha, ainsi qu'à évaluer l'impact des apports entrants dans le réservoir du lac du barrage de Haditha provenant des vallées et des changements climatiques sur la capacité du réservoir, ces vallées étant situées de part et d'autre du fleuve Euphrate qui y coule, en plus de l'application d'un modèle hydrologique (SWAT) qui est important pour le processus de simulation hydrologique.
Le vice-doyen pour les affaires scientifiques, Pr. Dr. Mohammed Abd Ahmed, ainsi qu'un certain nombre d'enseignants et d'étudiants des études au département, ont assisté à la discussion.
Après une discussion approfondie de l'étudiant par le comité de discussion, l'étudiant a réussi avec succès et avec une note satisfaisante.
Félicitations à l'étudiant pour l'obtention de son diplôme et nos vœux pour la poursuite de son parcours académique, ainsi qu'à la commission de discussion pour leur succès et leur réussite.