Dans le cadre des efforts du département de génie civil pour renforcer l'aspect pratique et relier les connaissances théoriques à la formation pratique, un atelier scientifique a été organisé intitulé :

“Differential GPS”

pour les étudiants de deuxième année dans le cadre du cours de topographie (2), en collaboration avec la Direction de l'entretien des projets d'irrigation et de drainage - Al-Anbar.

L'atelier a été présenté par l'ingénieur Salman Naji Dawood, qui s'est principalement concentré sur l'aspect pratique, où les étudiants ont été formés sur le terrain à l'utilisation des appareils DGPS modernes, à la compréhension de leur fonctionnement, et à la réalisation de mesures topographiques avec une grande précision, en plus de la manière de traiter et d'analyser les données.

L'atelier a inclus des applications pratiques directes, permettant aux étudiants de manipuler eux-mêmes les appareils de terrain et d'exécuter les étapes du travail topographique, ce qui a contribué à renforcer leurs compétences pratiques et à améliorer leur préparation à travailler sur des projets d'ingénierie.

Un certain nombre de professeurs du département de génie civil ont assisté à l'atelier, confirmant l'importance de ces activités pour développer les capacités pratiques des étudiants et renforcer leur lien avec les exigences du marché du travail.

Cet atelier s'inscrit dans le cadre du plan du département visant à renforcer la formation pratique et l'intégration entre les aspects académiques et les applications sur le terrain, en accord avec les exigences de développement dans le domaine de l'ingénierie.